PORQUE É IMPORTANTE Estarmos INFORMADOS...
Espaço de Informação, Crítica, Partilha de Saberes e de Boas Práticas...um Espaço pelo direito à DIFERENÇA.
11/05/11
Síndrome de ASPERGER
Um Outro TESTEMUNHO
Etiquetas:
Autismo,
Diferença,
Síndrome de Asperger
09/05/11
Ateliê " Ler, Viajar e Sonhar"
"Ler é sonhar pela palma da mão de outrém." Fernando Pessoa
Voltamos ao ATELIÊ " Ler, Escrever e Sonhar" ...
A partir do mês de MAIO passamos a apresentar registos da Intervenção, no âmbito deste ATELIÊ.
Voltamos ao ATELIÊ " Ler, Escrever e Sonhar" ...
A partir do mês de MAIO passamos a apresentar registos da Intervenção, no âmbito deste ATELIÊ.
23/04/11
Hoje é o DIA Mundial do LIVRO.
14/04/11
Sobre TDAH
Etiquetas:
PHDA
13/04/11
HIPERACTIVIDADE e DÉFICE de ATENÇÃO
Etiquetas:
PHDA
EDUCAÇÃO Especial - DECLARAÇÃO de Lisboa / Setembro 2007
Etiquetas:
Educação Inclusiva
I Encontro de Educação Inclusiva "Alunos com NEE nas Escolas Regulares: Práticas de Inclusão"
Organizado pelas docentes de Educação Especial do Agrupamento de Escolas de Condeixa-a-Nova, está marcado para dia 7 de Maio, no auditório da Escola Básica n.º 2 de Condeixa-a-Nova, o I Encontro de Educação Inclusiva "Alunos com NEE nas Escolas Regulares: Práticas de Inclusão".
A iniciativa tem como principais objectivos partilhar práticas de inclusão educativa, contribuir para a melhoria dessas práticas e perspectivar novas abordagens para a melhoria e qualidade das aprendizagens. As inscrições decorrem até dia 8 de Abril.
Multideficiência, Transição para a Vida Pós-Escolar e Currículos Funcionais são apenas algumas das expressões que podemos encontrar no programa deste Encontro, sugerindo temas no âmbito dos três objectivos enunciados, no sentido de contribuir para o debate da melhoria das condições de integração dos alunos com Necessidades Educativas Especiais (NEE).
Embora a participação seja gratuita, é necessário formalizar a inscrição, devido ao número limitado de lugares.
Para mais informações, aceder ao sítio da Direcção Regional de Educação do Centro.
Etiquetas:
Multideficiência
2.º Simpósio sobre Perturbação de Hiperactividade e Défice de Atenção (PHDA)
Vai decorrer no dia 29 de Abril, no auditório da Faculdade de Direito da Universidade de Coimbra, o 2.º Simpósio sobre Perturbação de Hiperactividade e Défice de Atenção (PHDA) - Desafios Diagnósticos e Terapêuticos na PHDA Pré-Escolar e em Idade Escolar - Comorbilidades, organizado pela Associação Nacional de Intervenção Precoce (ANIP) em parceria com o Hospital Pediátrico de Coimbra. Estão abertas as inscrições para o Simpósio, que pretende ser um fórum de informação e discussão sobre esta importante patologia.
A PHDA foi inicialmente considerada um epifenómeno ou sintoma secundário a toda a patologia mental da criança e da família, disfunção familiar, social ou escolar.
A extensa investigação entretanto produzida nesta área demonstrou que a PHDA tem uma base genética e neurobiológica, sendo as alterações comportamentais características dos primeiros anos as manifestações mais precoces e visíveis duma disfunção muito mais abrangente que envolve importantes funções neurocognitivas como a atenção, a memória de trabalho, a linguagem, a função executiva e outras.
Para mais informações sobre este 2.º Simpósio, consultar o sítio da ANIP.
Etiquetas:
PHDA
11/04/11
MAFALDA....de novo
Etiquetas:
Humor
DECLARAÇÃO UNIVersal dos DIREITOS HUManos
Etiquetas:
Diferença,
Direitos Humanos
EDUCAÇÃO INCLUSIVA
06/04/11
AGÊNCIA EUROPEIA para o desenvolvimento da EDUCAÇÃO ESPECIAL
Etiquetas:
Educação Especial
Ainda a LEITURA...com IRONIA
Etiquetas:
Leitura
05/04/11
Conferência Parlamentar sobre Educação Especial
Decorreram até 31 de Março as inscrições para a Conferência sobre Educação Especial, que a Comissão Parlamentar de Educação e Ciência vai realizar na Sala do Senado da Assembleia da República, no dia 5 de Abril, das 9h30 às 13h00. Este Evento pretende suscitar a reflexão e o debate sobre a temática da Educação Especial, bem como formular propostas de melhoria por parte das pessoas que trabalham nesta área.
Os contributos dos participantes permitem apresentar recomendações tendentes a solucionar eventuais deficiências nesta matéria. Estes contributos vão integrar um relatório que está a ser preparado pelo Grupo de Trabalho do Ensino Especial.
Os contributos dos participantes permitem apresentar recomendações tendentes a solucionar eventuais deficiências nesta matéria. Estes contributos vão integrar um relatório que está a ser preparado pelo Grupo de Trabalho do Ensino Especial.
Etiquetas:
Educação Especial
03/04/11
Subscrever:
Mensagens (Atom)




